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Article sur l’expérience menée notamment par Léa Longeot

Les cahiers Innover & Réussir

"Un chantier-école, des apprentis-maçons au pied du mur"

mardi 14 octobre 2008, par didattica

Un article de sept pages sur la collaboration entre un lycée et la Parole errante. L’auteur s’est en particulier appuyé sur le récit de Léa Longeot "Chronique d’une stagiaire à La parole errante", impliquée dans ce projet de chantier-école.

Le résumé de l’article par son auteur Pierre Vincent :

"Comment les pédagogies des acteurs du partenariat entrent en tension et en complémentarité pour amener des élèves de BEP à penser leur activité professionnelle et à libérer leur parole. L’analyse d’un enseignant de lycée des métiers."

Ref :
Pierre Vincent, "Un chantier-école, des apprentis-maçons au pied du mur", Les Cahiers Innover & Réussir, Rectorat de Créteil, n°14, oct 2008, pp. 155-161.

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